Модуль 11. Рефлексія

Обговорили спосіб демонстрації портфоліо, яке будемо демонструвати завтра.Надавали конструктивні пропозиції щодо ефективної демонстрації робіт інших учасників.

Модуль 10 Рефлексія

Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме: відслідковувати прогрес навчання учнів, допомога в дослідженні учнями Інтернет-ресурсів, залучати учнів до дослідження або застосування знань чи навичок,заохочувати учнів до ефективного спілкування. Також з колегами обговорили, як можна використовувати різні техніки постановки запитань, створити презентацію, документ, таблицю або веб-ресурс для того, щоб підтримати навчання, що будується навколо навчальних потреб учнів, створили план впровадження теми. Обговорили, як можна використовувати різні техніки постановки запитань та створили документ для фасилітації.

Модуль 9 Рефлексія

Цей модуль допоміг мені зробити висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання. Провели педраду, де об"єднавшись в малі групи, обговорили та поділились ідеями,яку саме допомогу потрібно надати учням, щоб:змінювати їх ставлення до навчання;допомагати учням виділяти та позначати певні етапи, планувати та організовувати своє навчання, поділяти або об’єднувати в категорії та структурувати знання;залучати їх до нових концепцій та ідей.

Модуль 8. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені попрацювати із інструментами оцінювання, а саме формами та контрольними списками. Ми демонстрували приклади учнівських блогів та обмінювалися враженнями від їх створення, коментували недоліки та вносили пропозиції. тепер я знаю, що мені є над чим попрацювати. Працювала із планом вивчення теми.

Модуль 7 Рефлексія

Під час роботи над цим модулем, ми працювали над запитанням "Як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів". Створили та оцінили приклади учнівських презентацій та публікацій. Внесли зміни до свого Плану вивчення теми.

Модуль 6 Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів. Вчились робити свій блоґ більш функціональним і привабливим за допомогою використання додаткових елементів

Модуль 5 Рефлексія

Протягом цього модуля я дізналась, як використовувати інтерактивні Інтернет-ресурси, для пояснення учням нових можливостей співпраці, спілкування та проведення досліджень. А також обговорили, як зробити проекти відповідними вимогам державних освітніх стандартів та навчальних програм.